Friday, April 08, 2005

Musica

dar 10 ejmplos de sonidos determinados y indeterminados
hable sobre las cualidades

3.como apareió la musica en el ,mundo

La música en la antiguedad
Es aquella en la cual las manifestaciones musicales del hombre consisten en la extereorizacion de sus sentimientos a través del sonido emanado de su propia voz y con el fin de distinguirlo del habla que utiliza para comunicarse con otros seres.
Los primeros instrumentos fueron los objetos o utensilios o el mismo cuerpo del hombre que podían producir sonidos.
Clasificación de instrumentos musicales primitivos:
Autófonos: aquellos que producen sonidos por medio de la materia con que la que están construidos.
Membranófonos: serie de instrumentos más sencillos que los construidos por el hombre. Tambores: hechos con una membrana tirante, sobre una nuez de coco, un recipiente cualquiera o una verdadera y autentica caja de resonancia.
Cordófonos: de cuerda, el arpa.
Aerófobos: el sonido se origina en ellos por vibraciones de una columna de aire.
Uno de los primeros instrumentos: la flauta(en un principio construida por un hueso con agujeros).
http://www.monografias.com/trabajos5/mudipe/mudipe.shtml

Tuesday, March 22, 2005

Siencias Sociales

El mundo de la Edad Moderna: Siglos XVI y XVII. América colonial
Europa, América y el Perú en el Siglo XVIII
Separación política de América de Europa

1.La edad Moderna :
http://www.pastranec.net/historia/moderna/moderna.htm
En ésta página podemos encontrar el siguiente temas de la edad moderna :
Europa en el siglo XVIII.

http://sepiensa.org.mx/contenidos/historia_mundo/md_moder_ppal.html
En ésta página podemos encontrar los siguientes temas :
La revolución francesa , la contrarreforma Católica , la edad de la exploración.

http://www.tarifaweb.com/historia/edad_mod.htm
En ésta página se encuentra toda la historia de la edad moderna.

2.América Colonial:
http://www.uc.cl/sw_educ/historia/america/html/indice.html
En ésta página se en cuentran los temas respectivos de éste tema:
Administración y territorio de la América Colonial, etc.

http://www.laceh.com/essays/cityprices.doc
Ésta página está en el idioma del Inglés se trata sobre la América Colonial.

3.Europa en el siglo XVIII:

http://www.fortunecity.es/imaginapoder/humanidades/587/sigloxviii.htm#_Toc506530407
En ésta página se encuentra información de la historia de Europa enel siglo XVIII

http://www.artehistoria.com/historia/contextos/2029.htm
En ésta página se encuentra la informacion de la economía de europa en el siglo XVIII

4.América en el siglo XVIII:

http://international.loc.gov/intldl/eshtml/esp/esam18sp.html

En ésta página podemos encontrar información sobre américa en el siglo XVIII .

http://international.loc.gov/intldl/eshtml/eng/esam18.html
En ésta página podemos encontrar información en inglés sobre américa en el siglo XVIII.

http://www.enjoy-machu-picchu.org/machu-picchu/historia-machu-picchu-historia-tahuantinsuyo-siglo-xviii.php

En ésta página se encuentra la información de américa en el siglo XVIII.

5.rú en el siglo XVIII:

http://www.cusco-peru.org/cusco-peru/historia-cusco-historia-tahuantinsuyo5.shtml

Nos da a conocer la información y la historia de nuestro Perú en el siglo XVIII.

http://www.cusco-peru.org/

Ésta página contiene la información en inglés de Perú en el siglo XVIII.

http://www.educared.edu.pe/estudiantes/historia2/index.htm

ésta página contiene la información de la conquista del Perú.

Friday, March 18, 2005

lenguaje

Preparación y presentación de informes orales.
Preparación y conducción de entrevistas y debates. Elaboración de formatos radiales (entrevista, charla radial)
Ejercicio de la capacidad de escucha
Exposiciones preparadas en aula. Corrección de la propia expresión oral.
Adecuación del mensaje a los interlocutores y a la situación comunicativa.
Uso de recursos no verbales: El control de la voz, el cuerpo y la mirada.
Uso local y uso estándar de la lengua.
Empleo de recursos tecnológicos de apoyo a la comunicación oral.Desarrollo de la elocuencia, la riqueza léxica y originalidad de los planteamientos.
1.¿Como debe prepararse un informe oral?
2.¿Como debe presentarcem un informe oral?
3.¿Cuál es la estructura de un informe oral?
4.¿Cuál es la preparación de una entrevistas?
5.¿Cuál es la preparación de un debates?
6.¿Cómo debe conducirseuna entrevista?
7.¿Cómo es la elaboración de formatos radiales?
8.¿Qué ejercicios nos ayudan a mejorar nuestra capacidad auditiva?

Wednesday, March 16, 2005

matemática

1.¿ Cuáles son las ramas de la matemática?
Son: Aritmética , geometría(trigonometría y las secciónes conicas) , Álgebra (geometría analítica y el cálculo).
http://es.wikipedia.org/wiki/Matemática
2.¿Qué estudia la matemática?
Es el estudio de patrones en las estructuras de entes abstractos y en las relaciones entre ellas. Algunos matemáticos se refieren a ella como la «Reina de las Ciencias».
http://es.wikipedia.org/wiki/Matemática
3.¿Que estudia la aritmética?
Aritmética es la parte de las matemáticas que estudia los números y las operaciones hechas con ellos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Álgebra
4.¿Qué estudia la álgebra?
Álgebra es la parte de la matemática que tiene por objeto de estudio la cantidad considerada de la forma más general posible.
http://es.wikipedia.org/wiki/Álgebra

Monday, March 14, 2005

ABP

3David Aguirre Zapata y Alejandro Aguilar Deza
hit-zone2

1.¿Qué es la química?

rama de la ciencia que estudia los cambios de la materia y sus propiedades.
Química es la
ciencia que estudia la estructura, propiedades y transformaciones de la materia a partir de su composición atómica, formando diferentes substancias

http://www.salonhogar.com/ciencias/quimica/conceptodeqimica.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Quimica

2.¿qué estudia la química?

Estudia la composición de los cuerpos , las transformaciones que alteran la naturaleza

http://html.rincondelvago.com/quimica_5.html

3.¿Cuales son las ramas de la química?

Bioquímica
Química inoráanica
química orgánica
Fisicoquímica
Química analítica


http://www.usac.edu.gt/inscripciones2004/quimica.htm

4.¿Que significa quimica orgánoica?

Es aquella que estudia a la materia viva que esta compuesta principalmente por el elemento del Carbono.

http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.php?mid=60&l=s&c3=

5.¿Que son partículas?

Dicese de la parte más pequeña indivisible que puede encontrarse libre en la naturaleza. El término partícula engloba desde los constituyentes elementales de los átomos, es decir, electrones, protones y neutrones, hasta partículas que sólo pueden ser encontradas en los rayos cósmicos, o los grandes aceleradores de partículas, como los piones, los muones y otras.

http://es.wikipedia.org/wiki/Qu%C3%ADmica

6.Los elmentos químicos:
http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2002/quimica/

seleccionas un elemento y te da toda la información de ese elemento.